Die Gegenwärtigkeit von Kindern erlebe ich als natürliche Lebendigkeit. Sie berührt mich immer wieder. In meiner pädagogischen Tätigkeit lebt diese und so erleben wir ein achtsames Miteinander; in Beziehung zueinander und mit echtem Interesse aneinander. Daraus entsteht zwischen den Kindern und mir eine Atmosphäre der Leichtigkeit, des Glücks und der Verbundenheit.
Deshalb ist für mich die pädagogische Arbeit wahrhaftig eine lebendige Pädagogik – Es ist ein Balanceakt und ein Tanz zugleich.
Beruflicher Werdegang:
Studium und Tätigkeit als Dipl.-Ing. für Landschaftsplanung
Tätigkeit als Dozentin in der Erwachsenenbildung
mehrjährige Tätigkeit als Lernbegleiterin / Co-Lehrerin an verschiedenen Schulen
seit 2006 Spielgruppenleiterin für Eltern-Kind-Gruppen nach Emmi Pikler, später auch Elfriede Hengstenberg
2012 Gründung meiner eigenen Pädagogischen Praxis
Seit April 2024 bin ich vom Pikler-Verband Europa e.V. autorisiert, Hospitationsfortbildungen im Rahmen der PIKLER® – AUSBILDUNG anzubieten.
Im Netzwerk des Pikler-Verbandes leite ich die Regionalgruppe Berlin-Brandenburg.
Mein pädagogisches Handwerkszeug
Im Rahmen meiner Abschlussarbeit zur Pikler-Kleinkindpädagogin
erarbeitete ich mein pädagogisches Handwerkszeug, das ich hier gern veröffentliche und mir wünsche, dass es Eltern, Pädagogen und allen, die sich um einen achtsamen Umgang mit Kindern bemühen, nützlich werden kann.